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Phase 4 Conduite semi-dirigée à autonome

Programs Available
  • Enseignement des contenus relatifs à d’autres facteurs de risque (fatigue et distractions au volant) et à l’écoconduite
  • Approfondissement des manœuvres du véhicule et adoption de comportements sécuritaires, coopératifs et responsables dans des environnements diversifiés
  • Synthèse des apprentissages réalisés au cours des sorties sur la route, préparatoire à l’examen pratique de la SAAQ

ÉVALUATION THÉORIQUE ET PRATIQUE

L’évaluation est une partie essentielle de l’apprentissage; elle se fait en plusieurs étapes tout au long du processus de formation et elle permet à l’aspirant conducteur de voir sa progression et de mettre en lumière ses forces et ses faiblesses.

L’évaluation de la formation théorique

À la fin de la phase 1, une première évaluation portant sur l’acquisition des connaissances théoriques est faite à l’école de conduite. Celle-ci administre un examen écrit de la SAAQ. La réussite à cet examen permet à l’aspirant conducteur d’obtenir son permis d’apprenti. Le  second examen écrit est administré par la SAAQ dans ses  locaux. En effet, dix mois après l’obtention de son permis  d’apprenti, l’aspirant conducteur peut se présenter dans un centre de services de la SAAQ pour passer l’examen  théorique.

L’évaluation de la formation pratique

Une évaluation de la formation pratique est faite par l’école de conduite au cours des sorties 5 et 10 et à la sortie 15 qui est la synthèse avant l’examen pratique de la SAAQ. Douze mois après l’obtention de son permis d’apprenti, l’aspirant conducteur qui a réussi à l’examen théorique de la SAAQ et obtenu son attestation de réussite au cours de conduite peut se présenter dans un centre de services de la SAAQ pour passer l’examen pratique.

 

 
 

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